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[werner.stangl]s arbeitsblätter 

Unterrichtsmethoden: Schneeballverfahren

Die Methode eignet sich immer dann, wenn Ideen zusammengetragen werden sollen. Sie kann auch als Einstieg in eine Pround Contra-Debatte eingesetzt werden. Die SchülerInnen können sich ein Bild über das Thema machen und sich bereits vor einer Weiterarbeit mit wichtigen Informationen dazu auseinandersetzen. Des Weiteren haben sie die Chance, mit ihren MitschülerInnen zu diskutieren und das Zusammengehörigkeitsgefühl zu stärken.

Die Übung ist sehr zeitaufwändig. Als Alternative ist denkbar, dass den SchülerInnen eine Stichwort-Sammlung durch die Lehrperson vorgegeben wird und sie nun die verschiedenen Möglichkeiten nach Prioritäten sortieren.


Seit 1994 wird jährlich am 5. Oktober der Weltlehrertag bzw. der internationale Tag des Lehrers/der Lehrerin begangen, anlässlich der „Charta zum Status der Lehrerinnen und Lehrer“, die 1966 von der UNESCO und der Internationalen Arbeitsorganisation angenommen wurde.

Spezielle Aspekte des Unterrichtens

Literatur

Müller, Frank (2006). Selbstständigkeit fördern und fordern. Handlungsorientierte und praxiserprobte Methoden für alle Schularten und Schulstufen. Weinheim und Basel: Beltz

Reich, Kersten (Hrsg.). Methodenpool.
WWW:http://methodenpool.uni-koeln.de (18-11-12)



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