Werner Stangl

Werner Stangl (* 17. November 1947 in Wien) ist ein in Österreich tätiger Psychologe.

Arbeitsschwerpunkte

Stangl ist Assistenzprofessor am Institut für Psychologie und Pädagogik an der Sozial- und Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Johannes-Kepler-Universität Linz. Er hat seit 1996 zahlreiche psychologische Fachtexte im Internet, insbesondere zu den Gebieten Lehren und Lernen, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie veröffentlicht.

Darüber hinaus hat er bei der psychologischen Grundausbildung der FernUniversität in Hagen mitgewirkt. Ebenfalls hat er an dem Projekt Wie kommt Wissenschaft zu Wissen? zur Thematik Test und Experiment in der Psychologie mitgewirkt.

Neuere Arbeiten

• Von der Unmöglichkeit zur Motivation in der Schule
• Online-Familienhandbuch Angeboren oder gelernt? - Reifung und Förderung in der kindlichen Entwicklung
• Förderliche Rahmenbedingungen für eine nachhaltige Einführung des Internets an Schulen .
• Mnemotechnik. In Mandl, H. & Friedrich, F. (Hrsg.) (2006), Lernstrategien (S. 89-100). Göttingen: Hogrefe.
• eLearning, E-Learning, Blended Learning. Erziehungswissenschaft und Beruf, 53 Jg., Heft 3/2005, S. 319-330.
• Lernstile - was ist dran? Praxis Schule 5-10, 31 Jg., Heft 5/2005, S. 12-17.
• Sudoku als Gedächtnistraining - Das Negativraster zum Lösen von Sudokus

Monographien

• Einstellungen zu Körperbehinderten und ihrer beruflich-sozialen Integration. Bern Stuttgart Wien: Huber 1981 (gemeinsam mit K.H. Seifert)
• Das neue Paradigma der Psychologie. Die Psychologie im Diskurs des Radikalen Konstruktivismus. Braunschweig: Vieweg 1989. Online im Internet:: https://www.stangl-taller.at/STANGL/WERNER/BERUF/PUBLIKATIONEN/PARADIGMA/
• internet @ Schule. Insiderwissen für LehrerInnen. Innsbruck: STUDIENVerlag 2000.

Weblinks

• Homepage Übergreifende Homepage aller Sites
• Offizielle Homepage
• siebzehn@siebenundvierzigelf – ezine für literatur von Werner Stangl
• Homepage des PPP der jku
• Materialien zur Universitäts- und Hochschuldidaktik Lehren und Unterrichten
• Herausgabe des e-zines p@psych
• Seit 1998 "Benjamins & Werners Praktische Lerntipps" in der Zeitschrift "Lernende Schule" - Auch Online im Internet: https://schule.lerntipp.at/
• Seit 2006 unter https://studium.lerntipp.at/ auch Lerntipps für Studenten

1. Alkohol
2. Arktophilie
3. Averbale Kommunikation
4. Bandura
5. Blended Learning
6. Bewusstseinszustand
7. Bossing
8. Brustansatz
9. Burrhus Frederic Skinner
10. Denken
11. Dilemma
12. E-Learning
13. Emotion
14. Emotionstheorie
15. Entwicklungspsychologie
16. Extrinsische Motivation
17. Fragebogen
18. Frankfurter Schule
19. Fritz Riemann (Psychoanalytiker)
20. Gedächtnis
21. Handlungsorientierter Unterricht
22. Individualpsychologie
23. Induktion (Logik)
24. Induktionsschluss
25. Interview
26. Isotype
27. Jean Piaget
28. Johari-Fenster
29. Karlsbrücke
30. Kindesmissbrauch
31. Kommunikation (Psychologie)
32. Konditionierung
33. Konzentration (Psychologie)
34. Körpersprache
35. Kreativitätstechnik
36. Lernen
37. Lernmethode
38. Lernstil
39. Lerntechnik
40. Lerntransfer
41. Lerntyp
42. Lesegeschwindigkeit
43. Martin Wagenschein
44. Maslowsche Bedürfnispyramide
45. Mnemotechnik
46. Mobbing
47. Moderation
48. Moderator (Beruf)
49. Motivation
50. Neugier
51. Nikotinsucht
52. Nonverbale Kommunikation
53. Nonverbalität
54. Opiat
55. Panik
56. Prägung (Verhalten)
57. Portfolio
58. Psychologische Diagnostik
59. Radikaler Konstruktivismus
60. Raucherentwöhnung
61. Tipps und Tricks/Referat (Vortrag)
62. Operante Konditionierung
63. Opiat
64. Qualitative Methoden
65. Qualitatives Interview
66. Satzteil
67. Sexueller Missbrauch von Kindern
68. Soft skills
69. Soziale Kompetenz
70. Sozialkompetenz
71. Soziopath
72. Stress
73. Sudoku
74. Thesenpapier
75. Transaktionsanalyse
76. Vergessen
77. Vergessenskurve
78. Wagenschein
79. Werner Stangl
80. Workaholic
81. Zeitmanagement

Sonstige Wikis

Befragung Interview

Kognitive Entwicklung

Kommunikation

Konflikt

Lernen_lernen

Medieneinsatz

Portfolio (Deutsch)

Sexueller Missbrauch von Kindern

Stress

Sudoku

Sudoku