{"id":85,"date":"2011-03-12T08:21:18","date_gmt":"2011-03-12T08:21:18","guid":{"rendered":"http:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/?p=85"},"modified":"2015-03-23T16:21:19","modified_gmt":"2015-03-23T16:21:19","slug":"21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/21\/","title":{"rendered":"21"},"content":{"rendered":"<p>Die Wirksamkeit einer <strong>Verst\u00e4rkung <\/strong>k\u00f6nnen wir am besten an der <strong>erh\u00f6hten Auftrittswahrscheinlichkeit <\/strong>einer verst\u00e4rkten Verhaltensform messen.<br \/>\nSie k\u00f6nnen sich sicher gut vorstellen, dass die Erkenntnisse \u00fcber operantes Konditionieren (= Verst\u00e4rkungslernen, Lernen am Erfolg) f\u00fcr die Schulpraxis von gro\u00dfer Bedeutung sind.<\/p>\n<p>Lob z.B. im Anschluss an eine gute Schulleistung steigert die Motivation zu lernen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Aus welchen <strong>Motiven<\/strong> glauben Sie, sollte Lernen erfolgen?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/22\">Um eine gute Note zu erhalten, bzw. ehrgeizige W\u00fcnsche der Eltern zu erf\u00fcllen? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;Seite 22<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/23\">Aus Freude an der Arbeit, Befriedigung \u00fcber die Bew\u00e4ltigung sachlicher Probleme? \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026Seite 23<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Wirksamkeit einer Verst\u00e4rkung k\u00f6nnen wir am besten an der erh\u00f6hten Auftrittswahrscheinlichkeit einer verst\u00e4rkten Verhaltensform messen. Sie k\u00f6nnen sich sicher gut vorstellen, dass die Erkenntnisse \u00fcber operantes Konditionieren (= Verst\u00e4rkungslernen, Lernen am Erfolg) f\u00fcr die Schulpraxis von gro\u00dfer Bedeutung sind. &hellip; <a href=\"https:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/21\/\">Weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85"}],"collection":[{"href":"https:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=85"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":373,"href":"https:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85\/revisions\/373"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=85"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=85"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/arbeitsblaetter.stangl-taller.at\/LERNEN\/PU\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=85"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}