Feedbackmöglichkeiten in universitären Lehrveranstaltungen
21. Januar 2012 – 17:57
Neu in den Arbeitsblättern sind Internetseiten, die zu dem Vortrag “Feedbackmöglichkeiten in universitären Lehrveranstaltungen” im Rahmen der “High Noon – Didaktik zu Mittag“-Veranstaltungen des Zentrums für Lehrkompetenz an der Karl-Franzens-Universität Graz entstanden sind. Auf dieser Internetseite finden sich ergänzende und vertiefende Informationen zu diesem Vortrag, dessen Inhalt war, wie Feedback an einer Universität aussehen kann, das bei der Weiterentwicklung der Lehre hilfreich und welches eher nicht hilfreich ist. Es wird aufgezeigt, welche Möglichkeiten, Grenzen und Hindernisse es für gutes Feedback in universitären Lehrveranstaltungen gibt und welche Methoden und Instrumentarien zum Feedback in Lehrveranstaltungen geeignet sind.
Link: Feedbackmöglichkeiten in universitären Lehrveranstaltungen
